jueves, 23 de julio de 2015

EVALUACION

Exposición de grupos el día 27/07/15

A estudiar!!!

martes, 21 de julio de 2015

ACTIVIDAD N° 20

Tema: "DISTINTOS TIPOS DE DISCRIMINACION"

Busca información sobre las distintas formas de discriminar y elabora un informe:

  1. Racismo y xenofobia.
  2. Discriminación a los pueblos originarios.
  3. Sexismo y heterosexismo.
  4. Discriminación a los pobres.
  5. Discriminación por edad.
  6. Discriminación por discapacidad.
  7. Discriminación por apariencia física.
  8. Discriminación por creer y pensar distinto.
  9. Discriminación hacia las mujeres.
  10. Bullying.

domingo, 19 de julio de 2015

ACTIVIDAD N° 19

Tema: "DISCRIMINACION Y VULNERACION DE LOS DERECHOS"

  1. Relaciona los conceptos de derechos humanos y de discriminación.
  2. Reflexiona con tus compañeros sobre la importancia de la educación para la no-discriminación. ¿Qué objetivos debería plantearse este tipo de educación? ¿Qué estrategias serían útiles para lograrlos?
  3. ¿En qué consiste la discriminación positiva? Cita ejemplos.

lunes, 22 de junio de 2015

Video: TRATA DE PERSONAS

El caso de Marita Verón y el de otras chicas en Tucumán

ACTIVIDAD N° 18 - Clase día 23/06/15

Tema: "LA TRATA DE PERSONAS"
  • Lean las páginas 51 y 52 y respondan:
    1. ¿Qué es la trata de personas?
    2. ¿Quiénes son víctimas de éste delito?
    3. ¿Qué estrategias usan los tratantes para engañar a estas personas?
    4. ¿Qué leyes e instituciones nacionales e internacionales protegen a las mujeres, niñas y adolescentes expuestas a la trata?
  • Busquen información en www.jus.gob.ar/noalatrata y debatan en grupos:
    1. ¿Por qué el lema de la campaña contra la trata es "Sin clientes no hay trata"?

domingo, 21 de junio de 2015

ACTIVIDAD N° 17

Tema: "LA PENALIDAD JUVENIL"

Lectura comprensiva (páginas 49 y 50) y responde:

  • Debatan en clase, de acuerdo con la información de estas páginas: 
    1. ¿Por qué los niños y jóvenes deben gozar de un régimen de penalidad diferente al de los adultos?
    2. ¿Qué derechos, garantías y prohibiciones establece la Convención sobre los Derechos del Niño para los jóvenes en conflicto con la ley?
    3. ¿Cuál es el régimen penal juvenil que rige en nuestro país? ¿Qué temas están en debate?
    4. ¿Qué opinan acerca de la penalidad juvenil?
  • En grupos, hagan afiches para exponer en el aula que reflejen sus opiniones sobre la prevención de la delincuencia juvenil en la Argentina.

ACTIVIDAD N° 16

Tema: "LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES"

Lectura comprensiva páginas 47 y 48, y responde:

  1. ¿Cuál era el trato que recibían los menores en el siglo XIX y hasta fines del siglo XX?
  2. ¿Qué alcances y principios establece la Convención sobre los Derechos del Niño?
  3. ¿Qué impacto legal e institucional tiene la Convención en la Argentina?