martes, 28 de junio de 2016

ACTIVIDAD N° 14

Tema: "DISTINTOS TIPOS DE DISCRIMINACION"

  1. Lectura comprensiva y resumen en el libro de los textos de páginas 55 a 64, y 71.
  2. En grupos, analicen los distintos tipos de discriminación y elaboren un cuadro sinóptico.
  3. Planteen estrategias posibles para superar las prácticas sociales discriminatorias en cada caso.

domingo, 19 de junio de 2016

EVALUACION

Día 21-06-16 EVALUACION

Estudiar actividades 10 a 13


ACTIVIDAD N° 13

Tema: "DISCRIMINACION Y VULNERACION DE LOS DERECHOS HUMANOS"

  1. Explica la relación entre prejuicio, estereotipo y discriminación.
  2. ¿Por qué el prejuicio y la discriminación expresan relaciones de poder?
  3. ¿Por qué se afirma que "las prácticas sociales discriminatorias no se explican por ninguna característica que posea la víctima de dichas prácticas, sino por el individuo o grupo social que las lleva a cabo"? Identificá y mencioná situaciones de tu entorno donde se compruebe dicha afirmación. 
  4. Reflexioná sobre la importancia de la educación para la no-discriminación. ¿Qué objetivos debería plantearse este tipo de educación? ¿Qué estrategias serían útiles para lograrlos?
  5. ¿En qué consiste la discriminación positiva?

lunes, 30 de mayo de 2016

ACTIVIDAD N° 12

Tema: "LA PENALIDAD JUVENIL"

Copia y desarrolla el punto 1 de la actividad de página 50.

ACTIVIDAD N° 11

Tema: "LOS DERECHOS DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES"


  1. Copia y desarrolla la actividad de página 45.
  2. Lectura comprensiva páginas 46 a 48, y responde:
    1. ¿Cuál era el trato que recibían los menores en el siglo XIX y hasta fines del siglo XX?
    2. ¿Qué alcances y principios establece la Convención sobre los Derechos del Niño? 
    3. ¿Qué impacto legal e institucional tiene la Convención en la Argentina?



domingo, 15 de mayo de 2016

ACTIVIDAD N° 10

Tema: "LAS LUCHAS POR LOS DERECHOS HUMANOS"

Lectura comprensiva sobre el tema (página 34 a 38)

  1. Explica los distintos tipos de violaciones a los DDHH.
  2. ¿Les parece posible la existencia de sociedades o grupos sin diferencias ni conflictos?
  3. ¿Les parece deseable la existencia de sociedades así formadas?
  4. Explica las causas  de la violación de la dignidad humana mencionadas en estas páginas.

jueves, 5 de mayo de 2016

VIDEOS

DEFENSOR DEL PUEBLO DE LA NACION ARGENTINA




DERECHOS DE LA NIÑEZ





"JUNTARNOS": Canción oficial del bicentenario de la Nación Argentina